Baseando-se nessa frase, e naquela que diz que, quando possível, deve-se juntar o útil ao agradável, uma visita ao zoológico pode ser espetacular e fazer toda a diferença. Conhecer diferentes espécies, aprender sobre características, hábitos e origem, detalhes e particularidades dos animais mantidos nesse espaço, tornam esse momento rico e único.
Além de tudo, compreender o porquê da estadia dos animais naquele espaço também é uma ótima possibilidade de reflexão acerca do cuidado e respeito que devemos ter com o meio em que vivemos.
Seguem algumas dicas legais para esta visita:
Converse com a criança sobre as expectativas para visita e deixe que ela faça perguntas; Desperte o interesse da criança, buscando anteriormente informações e pesquisando sobre o local a ser visitado. Durante a visita realize comparações de tamanhos, espécies, hábitos e promova situações que provoquem a curiosidade em relação a essa vivência. Curta o momento, pois cada fase é única e o tempo voa
Tire algumas dúvidas:
ESTADA ou ESTADIA ?
ESTADA significa o ato de estar, permanecer ou demorar em algum lugar.
Exemplo: Minha ESTADA em Paris trouxe-me novas e importantes descobertas sobre o assunto. ESTADIA é o tempo de permanência de um navio num porto para carga e descarga ou de veículos em garagem, estacionamento.
Exemplo: A ESTADIA do navio francês foi de três dias no Brasil. Portanto, não diga: Se ela for ao congresso, terá a sua ESTADIA paga pela empresa. O correto é: … sua ESTADA paga pela empresa. ONDE ou AONDE? ONDE – acompanha verbos que não dão ideia de movimento, ou seja, um lugar fi xo.
Exemplos: ONDE você esteve? / ONDE ela guarda as joias? AONDE – equivale a PARA ONDE e acompanha verbos de movimento. Exemplos: AONDE quer chegar com tais atitudes? / AONDE você irá no fi m de semana?
Professora Cida – Ensino Médio
Mochila a jato grandes projetos!
Concluído o desafio de construir um helicóptero e um ônibus espacial, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental 1 do Colégio Jangada estão ocupados com suas mais novas invenções de MOCHILA A JATO. Inspirados nos dois modelos existentes de mochila a jato para voos individuais, um deles a jato (Bell Rocket Belt) e, outro, a hélice (Martin Jetpack), eles criaram e testaram diferentes projetos.
“A minha equipe trabalhou com a hélice, e utilizou o sensor de inclinação para controlar a velocidade”. (Brenda Kuyven) “A nossa equipe usou uma hélice de quatro partes com sensor de movimento, chamamos de mochila Beyblade, porque a ideia era ter esse movimento ao funcionar” (Pedro Henrique Panstein).
“Nós aprimoramos o princípio do ônibus espacial, com um pequeno elevador de lançamento. Na primeira tentativa, o elevador fi cou com muita velocidade, mas, tentando, acertamos nossa mochila a jato” (Marcelo Ferreira e Pedro Rebelo) […]. “Bom imaginar coisas novas e poder criar”. “A Robótica inspira nossa criatividade, traz novas experiências e conhecimentos” (Pedro Henrique Panstein).
POESIAS
O ritmo das palavras tomou forma no Instituto Educacional Jangada. As rimas, os versos e a riqueza da poesia marcaram presença no Concurso de Declamação. Foram mais de 100 inscrições e as poesias vencedoras foram:
Categoria A – 2º e 3º ano do Ensino Fundamental 1º lugar: Alice Sasse Thomazelli – Poesia: DENTRO DO LIVRO de Ricardo Azevedo 2º lugar: Eduarda da Luz Bez – Poesia: O PERU de Vinícius de Moraes Laura Scheurer Almeida – Poesia: O BONITO E O FEIO de Pedro Bandeira 3º lugar: Gabriela Eduarda Scheller – Poesia: VALENTE de autor desconhecido
Categoria B – 4º e 5º ano Categoria A – 2º e 3º ano 1º lugar: Eduarda Hornburg da Silva – Poesia: AMIZADE de autor desconhecido 2º lugar: Marcelo Engel Ferreira – Poesia: POESIA, ONDE ESTÁ? de autoria própria 3º lugar: Isadora Lara Pedersetti – Poesia: MEUS OITO ANOS de Casimiro de Abreu
Categoria F5 – 6° e 7° ano – Ensino Fundamental 2 – individual 1º lugar: Gabriela Vogt – 7° ano – Poesia: FELIZ OLHAR NOVO de Carlos Drummond de Andrade Categoria F6 – 6° e 7° ano – Ensino Fundamental 2 – duplas 1º lugar: Eduardo Borgonha Lopes e Paulo Henrique Fernandes Duarte de Souza – 7° ano – Poesia: LENDA DO CÉU de Mário de Andrade Categoria F7 – 8° e 9° ano – Ensino Fundamental 2 – individual 1º lugar: Francielle Nascimento Viana – 8° ano – Poesia: CÂNTIGO NEGRO de José Régio
Categoria F8 – 8° e 9° ano – Ensino Fundamental 2 – duplas 1º lugar: Letícia Eduarda Luchtenberg e Júlia Magalhães Malcher – 9° ano – Poesia: QUASE de Sarah Westphal Categoria MS – Ensino Médio – individual 1º lugar: Gabriela Ranghetti Vegini – 1° ano – Poesia: ESCRAVO de Julio Macie
