Que a era digital revolucionou as formas de ensino, não é nenhuma novidade. Enquanto os alunos estão cada vez mais conectados às ferramentas digitais, os professores têm o desafio de combiná-las com o conteúdo teórico aplicado em sala. Um exemplo disso é a robótica, que vem conquistando alunos de todo o Brasil e estimula o interesse pelas ciências exatas, como matemática e física.
Em Schroeder, o Projeto de Robótica é realizado desde 2015, e envolve alunos das turmas de 7º, 8º e 9º ano do Ensno Fundamental. As atividades são realizadas em contra turno escolar, ou seja, fora do período de aula de cada estudante, e são ministradas na Escola Municipal Professor Santos Tomaselli.
Recentemente, os 60 alunos que participam das aulas receberam novos kits de robótica, que irão incrementar as atividades já realizadas pelo projeto. “Esse projeto veio com o objetivo de despertar o interesse dos alunos para a matemática e a física, aplicando essas disciplinas de forma prática e dinâmica. A robótica mostra, através da pesquisa, programação e planejamento os conceitos de física já ensinados em sala, e como podem auxiliar na resolução de problemas cotidianos”, explica o professor, Ronir Voigt. Atualmente, cerca de 60 crianças participam do projeto.
*Com informações da Prefeitura de Schroeder
