Mais de 400 pessoas, de sete estados brasileiros, participaram da quarta edição do Simpósio de Educação Inovadora Coree, em Joinville. O evento reuniu profissionais da educação, gestores escolares, especialistas e famílias interessadas em aprofundar reflexões sobre o futuro da educação e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
Ao longo de dois dias de programação, na última sexta e sábado, os participantes tiveram acesso a seis palestras com especialistas de renome nacional e internacional e 24 workshops práticos, proporcionando ferramentas concretas para aplicação imediata nas instituições de ensino. O simpósio também contou com apresentação de práticas pedagógicas, feira de expositores e visita guiada à Coree International School.
Um dos temas principais da quarta edição do evento foi o uso da tecnologia e da Inteligência Artificial na educação. “O mundo mudou, as famílias mudaram, os estudantes mudaram. E a educação precisa acompanhar essa transformação sem jamais perder o que não pode ser substituído: a humanidade”, afirmou Omar Ghanem, gestor do Instituto Coree.
Tecnologia e parentalidade no centro das discussões
O uso da Inteligência Artificial por estudantes brasileiros cresceu mais rápido do que a formação sobre ela. Na palestra de abertura do simpósio, a advogada Patricia Peck, PhD em Direito, apresentou dados significativos que mostram que 84% dos estudantes usam ferramentas de IA, mas apenas 32% recebem orientação de como usá-las. A especialista em Direito Digital e Inteligência Artificial, alertou a plateia sobre o risco da pasteurização dos conteúdos e a necessidade de fomentar uma visão crítica nos estudantes em relação ao uso e às respostas das novas tecnologias.
O aumento do número de tecnologias, a partir de 2012, se refletiu no menor desempenho escolar avaliado pelo PISA – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, em áreas como Matemática, Leitura e Ciências. Os dados foram apresentados por Mario Rodrigo Canazza, líder de inovação educacional no Brasil pelo Bacharelado Internacional (IB). Em sua palestra “Protagonismo humano na era da IA: educar para o discernimento, não para a automação”, Mario orientou os participantes quanto aos riscos da terceirização cognitiva e o uso adequado da Inteligência Artificial nos processos de aprendizagem. “A política de IA da escola é, no fundo, uma política sobre cognição e construção de discernimento”, afirmou.
Reflexão parecida foi abordada por Janaina Klettemberg, doutoranda em Educação pela UFSC e mestra em Tecnologias Educacionais pela UFSM, na palestra “Do giz ao algoritmo: caminhos para a inovação centrada em pessoas”. Janaina abriu a palestra refletindo que a discussão mais importante sobre inovação não é sobre qual tecnologia adotar, mas sobre que tipo de experiência de aprendizagem os educadores querem construir. “As tecnologias começam nas pessoas e são feitas para as pessoas. A educação do futuro será cada vez mais tecnológica, mas continuará sendo profundamente humana”, concluiu ao final da palestra.
O simpósio também abordou temáticas como marketing educacional, com Natália Tieso, e parentalidade consciente. Enquanto Renato Caminha refletiu sobre regulação emocional, a compreensão do neurodesenvolvimento e das crises previsíveis na infância e na adolescência; Lídia Weber falou sobre a importância do vínculo e do afeto no desenvolvimento humano. A palestrante ainda ofereceu à plateia 12 princípios para uma educação com carinho e firmeza.
Intercâmbio entre escolas
O Simpósio de Educação Inovadora também já se consolidou como um evento de troca de conhecimentos entre as escolas da rede privada e pública de ensino de Joinville e região. Além de profissionais da Coree International School, professores de outras unidades escolares participaram da programação do evento oferecendo workshops e divulgando práticas pedagógicas, fortalecendo o diálogo entre teoria, pesquisa e prática educacional.
Próxima edição confirmada para 2027
A quinta edição do Simpósio de Educação Inovadora Coree já tem data para ocorrer: 21 e 22 de maio de 2027. A comissão organizadora do evento entra agora em fase de planejamento estratégico, considerando o resultado da pesquisa de satisfação dos participantes para o desenvolvimento da próxima edição.
“O objetivo do simpósio permanece o mesmo desde sua criação: promover encontros capazes de inspirar educadores, gestores e famílias a refletirem sobre os desafios contemporâneos da educação e a construírem, juntos, caminhos para uma aprendizagem mais humana, inovadora e significativa”, finaliza a gestora da Coree International School, Liliane Constantini.