Vivenciar o lúdico no letramento das crianças se tornou uma experiência inspiradora no Centro Municipal de Educação Infantil do bairro Estrada Nova. Por meio do projeto “Pequenos Leitores em Formação”, a professora regente de uma das turmas do pré vem desenvolvendo atividades que despertam a curiosidade e o interesse pela linguagem escrita, respeitando o tempo de cada criança e transformando a aprendizagem em um momento prazeroso.
Entre as propostas estão brincadeiras, músicas, jogos e construções que estimulam a associação entre letras e palavras. Atividades como o “Picolé das Letras”, em que cada criança sorteia uma letra, descobre palavras e registra utilizando ilustrações, tornam o aprendizado envolvente e significativo.
Segundo a professora Jussara Oliveira Cavalcante Assis, a experiência mostra o quanto o lúdico é essencial no processo de letramento das crianças.
A vivência lúdica favorece não apenas a identificação das letras, mas também a construção de hipóteses sobre a escrita e o desenvolvimento da criatividade. Além disso, promove momentos de convivência em grupo, fortalecendo vínculos e ampliando as experiências sociais das crianças.
“Quando a literatura, a ludicidade e a escrita se encontram, a infância ganha ainda mais sentido, reafirmando o compromisso da Educação Infantil com a formação de leitores desde cedo”, explica a secretária de Educação Iraci Müller.