O Governo de Criciúma, por meio da Secretaria Municipal de Educação, concluiu, nesta segunda-feira (2), a distribuição de 500 abafadores de ruído às 62 unidades de ensino da rede municipal. A medida visa garantir mais conforto sensorial, acessibilidade e inclusão para estudantes com hipersensibilidade auditiva.
O prefeito de Criciúma, Vagner Espindola, destacou que a entrega dos materiais já no começo do calendário escolar permite atender de forma imediata às necessidades dos estudantes.
“Durante o acompanhamento das atividades escolares, identificamos que situações rotineiras podem gerar desconforto significativo para alunos com hipersensibilidade sensorial. Um exemplo é a execução dos hinos, que, embora comum para a maioria, pode provocar sobrecarga sensorial nesses estudantes. Com a disponibilização dos abafadores, proporcionamos mais conforto, inclusão e condições para que participem plenamente das atividades escolares”, afirmou.
Apoio pedagógico e foco no aluno
A secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, ressaltou que a iniciativa reforça o compromisso com a personalização do ensino e o desenvolvimento sadio dos alunos.
“Cada estudante percebe o mundo de um jeito único e, para alguns, os sons que parecem comuns podem ser intensos e desconfortáveis. A iniciativa garante mais conforto sensorial e torna a escola um espaço ainda mais acolhedor para todos”, pontuou.
A hipersensibilidade auditiva é uma condição frequentemente associada a estudantes neurodivergentes, podendo causar desconforto diante de sons intensos ou ambientes com excesso de ruído, o que pode impactar a concentração, o bem-estar e a permanência nas atividades escolares.
As unidades de ensino receberam kits compostos por abafadores de ruído, guia orientativo com instruções sobre como e quando utilizá-los, além de uma placa de identificação informando que a escola dispõe do recurso para empréstimo. Os materiais serão disponibilizados para os estudantes e visitantes, garantindo, também, que seja emprestado sempre que houver necessidade.
Segundo a gerente de Assuntos Educacionais Específicos, Andréia Berto, o objetivo pedagógico é reduzir a sobrecarga sensorial e prevenir situações de crise, favorecendo a permanência e a participação dos estudantes em todas as atividades, como recreios, aulas de Educação Física e eventos escolares.
“Os abafadores contribuem para a aprendizagem ao reduzir o excesso de ruídos, ajudando o estudante a concentrar-se melhor e a se sentir mais seguro e confortável no ambiente escolar. Com menos sobrecarga sensorial, ele consegue participar das atividades de forma plena”, explicou Andréia.